谁说课外辅导非得花很多钱？

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下面将向你展示怎样使孩子快速提升10名……30名……甚至50名的秘诀，即使你对教育一无所知，成功与失败，不在于天赋，而在于个人发展的过程中你能否尽早得到正确有效的学习系统。

旺燃全科学习系统分成九大块：语文、数学、英语、物理、化学、生物、地理、历史、政治，每大块下又分三小块，小学、初中、高中，三小块下是该科该学段老师个人教学资源库，库中有学习资料和视频，旺燃全科的资料库是以单个老师的资源为单位进行分类，学生进入旺燃全科官网、公众号、APP,进入某个老师资源空间，可以查看到该老师所有的资料。在老师的资料库里，可查看老师编写的资料，你可对比学校发的资料，书店买的资料，你就可以了解到老师编写题目、筛选题目，压中考题、高考题的水平有多高，你再试听一节老师的录播视频，或上一节老师的直播课，或看一看老师全年的直播安排表，看看知识体系是否系统化，是否是自己所欠缺的，最关键是看知识点是否完整，只否有梯度，是否循序渐进，通俗易懂，值得学习。再决定要不要跟该老师学。

这是很重要的，在网络时代，网上视频、网上直播满天飞，网络视频五花八门，个个都标榜是名师，鱼目混杂，多如牛毛，要选到合适又高效的视频和资料，简直是大海捞针，学生或家长仅凭自己的一臂之力，是很难判断的，这个网站看一两个视频，另一个网站又看一两个视频，根本无法看到一个完整的知识体系，学习系统不完整，教师资源不完整，杂乱无序等因素，是目前学生无法放心选择网络学习的原因。

这是很重要的，在网络时代，网上视频、网上直播满天飞，网络视频五花八门，个个都标榜是名师，鱼目混杂，多如牛毛，要选到合适又高效的视频和资料，简直是大海捞针，学生或家长仅凭自己的一臂之力，是很难判断的，这个网站看一两个视频，另一个网站又看一两个视频，根本无法看到一个完整的知识体系，学习系统不完整，教师资源不完整，杂乱无序等因素，让学生无法选择网络学燃全科基于上述痛点，对知识的完整性和讲课的高效性做了严格的把控，在旺燃全科，学生不论学哪一科目，选择哪一位老师，其资料库里所呈现的知识系统一定是完整的，包括点播视频、直播视频、同步学习资料、复习资料,旺燃全科的每一位老师都有一个独立的直播频道，独立的点播空间，独立的文档库，并且这些资源分门类别，一一对应，一个学案必然对应一个讲课视频，一份试卷也必然对应一个讲评视频，一份直播讲义必然对应一堂直播课或直播回放，保证每个学生随到随学，走到哪学到哪，有空再学，落下了功课可以看回放视频补学，完全不受时间、空间的限制。

旺燃全科老师的直播间，可以一对一上课，也可以小班、大班上课，旺燃全科直播间的上课场景，跟在校线下的上课场景是零差距，教学过程中，旺燃全科教师是全屏展示PPT课件的,PPT中保留了本身的动画效果和视频链接，它不同于某些网络教学平台，播放PPT,只能一页一页的翻，PPT上无法保留原有动画效果和视频链接。旺燃全科直播所用的书写笔也是真实的墨水笔，它在真实的书写板上写画，板书整齐有序，它不同于网络上的白板直播平台，在电子白板上写画，歪扭卡顿，见缝插针，凌乱无序。旺燃全科在上课的过程中有实验演示，有老师动作示范。

旺燃全科平台最重要的亮点是：互动性强，不同于目前网络上那种做报告式的上课，满堂灌，老师唱独角戏，无法互动，就算有互动，也只能打打字，发一些短句如“嗯”，“啊”“对”,“错”，“老师好”等等意义不大的文字，而旺燃全科的直播互动是：手写互动、语音互动，、图片互动，任何文字符号包括打字软件库里根本不存在，只在学员脑子里闪现的符号，都可以跟老师以“语音、手写、图片”方式流畅的互动。

旺燃全科直播间的另一个大特点是：直播间所有学员都可以跟老师“语音、手写、图片”方式互动，而且互动是有序的，而不是无序的，老师讲课的整个过程没有满堂灌，每一句话都关照了学生的感受，以学生为主体，让学生参与了课堂教学的整个过程，老师的教学思路与快慢完全跟学生的学习思路和反应快慢一致，所有这些特点跟学校线下课堂教学是完全一样的。

另外值得一提的是：旺燃全科的大班直播课堂又比线下现实上课课堂更甚一筹，因为：旺燃全科的直播，不论下面有多少学生，我们都充分关注得到，让上课的每一个学生畅所欲言，自由发问（语音加手写加图片），把听不懂的题目，知识点，以语音加手写加图片的形式发送到老师课堂界面的聊天窗口，让直播老师来解答，如果学生人数太多，旺燃全科启动双师教学，三师教学，让助教来解答学生的提问，而且所有的学生提问是独立存在和独立传递的，互不干扰，整个课堂教学依然流畅、整齐、有序，而不受互动过程其它学生的影响。

旺燃全科每一位老师的学习系统资料，包括上课讲义都是完整的，讲义也好，学案也好，导学也好，都一一对应讲课视频或直播链接，只要老师讲课，必有导学案或讲义，而且是公开分享给学生的，学生上课是要一边看讲义，一边听讲课。旺燃全科学习系统是一套有文有声的系统，相当于每一节课都配有书，以书为证，我们不建议学生在网络上去听没有讲义的视频课，一堂没有讲义的视频课就是一堂没有灵魂的教学，学习效果大打折扣，这好比学生在学校上课，没带课本，上到哪他都不知道，还不如睡觉算了。上课没课本，这一定不是好学学生的学习习惯。所以说，旺燃全科的网络课堂是在线下课堂的基础上加以提升，使教学更高效，更简单。

你有足够的理由一定得选择旺燃全科系统来学习，打个比方：在南宁四十多所初中学校中，西大附中、新民、三美、十四中、37中这几所学校，中考全A+的学生人数占到整个南宁市所有学校的90%以上，难道这个成绩是天上掉下来的吗？还是这里的学生天生就很聪明呢？其实，并非如此，西大附每年中考复习都经过四轮，新民、三美也要经过三轮复习，大家都心知肚明，你要实现A+,所有学生要走的路是一样的，没有有质有量的走完这么多过程，A+当然与你无缘，第一轮复习：课堂教学同步训练，第二轮复习：中等题型训练，第三轮复习：提升题型训练，第四轮复习：综合题型训练，第五轮复习：查漏补缺，这些过程在旺燃全科的每一位老师的学习系统里都有体现，任何初中学生都要经历这些过程，才能达 到A+的水平，至少，在当下，中国式的考试里边，是没有别的捷径可走的，碰运气，投机取巧是行不通的，学习过程本身是公平的，你只撑握了课本同步知识，那你得个C+没问题，你达到第二轮复习的质和量，拿个B是没问题的，只有少数学生和少数学校可以达到第三、第四轮复习，一分勤劳一分收获。高中生复习也是一样的道理。

因为过程是不能省的，所以学生要有质有量的达到四轮复习，其实并不简单，有的学校可以达到，有些学校达不到，原因是多方面，在此不做分析，达不到的学生可以在校外辅导机构去实现，但需要精力、金钱和时间，如果想省时间，又想省钱，还能达到同样的复习效果，当然得选择旺燃全科教育，旺燃全科线上教学系统，又快又省钱，别人去辅导机构，学的也是一样课时，要花好几万，你选择旺燃全科线上教学系统，只需花上几百块，也一样达成目标，快速高效又省钱，当你金榜题名时，名校录取也只看结果，谁知道你是花几万还是花几百，关键是你要选对地方，选对老师，少走弯路，才能直奔前程。

旺燃全科教育，开创了移动教学新时代，在旺燃全科学习平台，你不需要带纸质的资料和课本，而且也不用担心会错过哪一节课，漏掉哪一部分知识点，旺燃全科的知识体系绝对是完整的，学生带上两部手机，尽管去游山玩水，走到哪，学到哪，一部手机当课本，一部手机听讲课，错过某节直播课，还可以看回放弥补，在街上，在桥下，在田野中，听着你那无人干拢的课程，如果有一天，你有所成就，请把它铭记，在哪时光里。。。。今天你以旺燃全科为荣，明天旺燃全科以你为荣。